25 jaar Natuurwerkdag Landschappen
De Natuurwerkdagen in het land trekken een actief en enthousiast publiek. Het aantal vrijwilligers schommelt al jaren rond de 12.000 tot 15.000. Meer vrijwilligers zijn nodig.
Ook willen De Landschappen een diverser publiek aantrekken met een programma op maat voor potentiële nieuwe deelnemers.
Daartoe ontwikkelen ze op de doelgroep afgestemde activiteiten waarbij elke provincie zich op een specifieke doelgroep richt:
- de jeugd (5-16 jaar) in schoolverband,
- vrijwilligers tussen 16 en 65 jaar die naast school en werk actief willen zijn in de natuur,
- relaties (familie en vrienden) van bestaande vrijwilligers,
- nieuwe Nederlanders en daarnaast
- bedrijven.
De pilotdagen leiden tot een draaiboek voor het organiseren van een Natuurwerkdag voor nieuwe doelgroepen, zodat dit initiatief na de pilot op grotere schaal kan worden uitgerold. Organisatoren van de Natuurwerkdag zullen bovendien een ontwerpsessie /training ontvangen om de activiteiten interactief, motiverend en effectief te maken. De Versterking draagt bij aan de pilot.
Pilot leesplezier voor het MBO
Stichting Culturele Apotheek gaat samen met MBO Utrecht een pilot uitvoeren waarbij de succesvolle leesbevorderingsconcepten die de Culturele Apotheek al vele jaren inzet bij vooral volwassenen, beschikbaar, getest en geschikt gemaakt worden voor mbo-studenten en hun docenten.
Het gaat hier om persoonlijk leesadvies in de vorm van speelse persoonlijke boekenconsulten en om samenlezen (shared reading), een methodiek ontwikkeld in Engeland, die lezen als sociale activiteit inzet en leesplezier aanboort.
Met dit pilotproject geeft de Culturele Apotheek handen en voeten aan de zoektocht van MBO Utrecht (en andere mbo-instellingen) naar voorbeelden van inspirerende en effectieve manieren om met studenten over lezen en boeken te praten. De pilot is bedoeld om een good practice te ontwikkelen die vervolgens op meer (mbo-) onderwijsinstellingen ingezet kan gaan worden.
Het Letterfonds ondersteunt dit project, De Versterking levert ook een bijdrage.
Jonger publiek naar Oerol
Sinds een aantal jaar zet Oerol in op de verjonging van het publiek dat naar Terschelling komt voor muziek- en theatervoorstellingen en kunstinstallaties. Inzet van bloggers, speciale festivalbandjes (Jopies) en specifieke programmering hebben effect gehad.
Het aandeel van de leeftijdsgroep 18 tot 35 groeide van 11% naar 20%. De Versterking ondersteunt ook de komende jaren Oerol om zo een diverser publiek te bereiken.
Lees meer
Zij doen meer met theatereducatie
De Versterking ontving dit jaar een zeer groot aantal aanvragen voor educatie bij jeugdvoorstellingen of voor theatereducatie als zelfstandig project.
De volgende gezelschappen ontvangen een bijdrage:
HNTJong Zij gaan in samenwerking met FirmaMes een grote locatievoorstelling maken met een interactief educatieprogramma waarbij voor een groep jongeren in de aanloop naar de productie een belangrijke rol is weggelegd.
Na een interviewtraining, trekken de jongeren de stad in om gesprekken te voeren met mede-stadsbewoners op verschillende locaties: het Zuiderpark, het HAGA Ziekenhuis, een middelbare school, de Bibliotheek, Den Haag Centraal Station, een buurthuis, een verzorgingstehuis, een speeltuin of een stadsplein. Doel is om zo veel mogelijk mensen met verschillende achtergronden en uit alle stadsdelen van Den Haag te ontmoeten. “Only the Lonely”, ofwel hoe om te gaan met eenzaamheid, is een muzikale theaterervaring waarin de ontmoeting centraal staat.
Toneelmakerij Bij de voorstelling “Kantjil en de tijger” worden workshops ontwikkeld in storytelling, theater, muziek, geluid en hoorspelen maken. Ook ontvangt de Toneelmakerij een bijdrage voor de ondersteuning van drie jonge/nieuwe theaterschrijvers in 2025.
Bonte Hond Dit educatieproject richt zich op jongeren van 10-15 jaar in Flevoland en laat hen participeren in een kunstproject rondom het maatschappelijke thema ‘de multiculturele samenleving’. Centraal staat de voorstelling ‘Hé ze lijkt gewoon op je’, waarin jongeren op theatrale wijze kennismaken met identiteitsvorming en culturele diversiteit. Naast het bestaande educatieve aanbod wordt voor een aantal scholen een extra verdiepend educatietraject ontwikkelen. Dit traject biedt meer ruimte voor reflectie, discussie en creatieve verwerking, zodat de leerlingen zich nog dieper kunnen verbinden met de thematiek en hun eigen ervaringen. Het project omvat een sociaal experiment, een bezoek aan de voorstelling, een nagesprek met de makers en een creatieve workshop.
Artemis Workshops voorafgaand aan en na afloop van de voorstelling zorgen voor verdieping en een betere aansluiting met de klas. Zowel bij de voorstelling ‘Ook slakken hebben wel eens haast’, als bij de voorstelling ‘Het beste van mij’ wordt een workshoptraject ontwikkeld.
Holland Opera Algemene ondersteuning van het educatietraject van Opera Xpress
Het Filiaal Zomerkamp, pilot project, dat zicht richt op kinderen in de omgeving van het gebouw van het Filiaal die meestal niet op vakantie gaan. Inzet van professionals en kunstdisciplines in te ontwikkelen workshops voor deze groep.
Maas Voortzetting van het meerjarige project “Make Break Create”. Elke schoolvakantie nodigt het Maaspodium Rotterdamse kinderen uit om – naast voorstellingen te bezoeken – kunst te maken met professionele kunstenaars. Zo krijgen kinderen die niet op vakantie kunnen gaan, de kans om kennis te maken met serieus kunst maken. Daarnaast gaat Maas het land in met dit educatieproject. Komend jaar naar Delft.
Lees meerPodium voor jonge theatermakers
De Versterking nodigt jaarlijks een aantal festivals, productiehuizen en gezelschappen uit om een aanvraag in te dienen. Door het wegvallen van overheidssubsidies is het aantal aanvragen behoorlijk toegenomen.
De Versterking hecht veel belang aan het bieden van een podium aan jonge makers, zowel aan net afgestudeerden, als aan de wat meer ervaren makers. Daarbij is het van belang dat zij professionele begeleiding ontvangen bij hun maker- en ondernemerschap.
In 2025 ontvangen de volgende organisaties een bijdrage:
Toneelschuurproducties: Met gemiddeld zo’n vijf voorstellingen per seizoen krijgen theatertalenten bij Schuur Producties de kans zich te ontwikkelen tot topregisseur in een meerjarig begeleidingstraject.
Theater Zuidplein LAB-Z: Talentontwikkelplek voor opkomende en ervaren podiumkunstenaars die samenwerking met andere makers en met het publiek hoog in het vaandel hebben staan.
Via Rudolphi (Het Debuut), Nieuwe makers worden gevolgd, een geselecteerd aantal afstudeervoorstellingen krijgt de kans op tournee langs theaters in Nederland te gaan.
Likeminds ontvangt steun voor de voorstelling “King Cannabis” van maker Yannick Jozefzoon. De voorstelling speelt 32 keer en richt zich met name op jongeren.
Bellevue Backstage, is een Wild Card voor jonge makers. Schrijvers en makers met vernieuwende ideeën en belangwekkende verhalen, die hun eerste schreden in het veld zetten, zich (verder) willen ontwikkelen en (nog) niet aangesloten zijn bij een gezelschap of productiehuis of een eigen stichting hebben krijgen de kans een voorstelling te maken en te presenteren.
Podium Mozaïek: RRReuring is het nieuwe makers-festival van Podium Mozaïek, een bruisend programma vol theater, dans, muziek, spoken word, poëzie, performance art, fotografie en meer. De Versterking draagt bij aan tiende editie (2025/2026) met voorstellingen van talentvolle nieuwe makers.
Fringe Festival toont ieder jaar in september elf dagen lang op bijzondere locaties een multidisciplinaire mix van theater, performance en dans van opkomende makers/collectieven, met uiteenlopende achtergronden, herkomsten en toekomsten. Amsterdam Fringe Festival onderscheidt zich van andere festivals door de ruimte voor experimenteren, door de open call en de intensieve begeleiding van makers.
Lees meer
Kunst Kijken met kinderen
De Vrolijkheid, een organisatie die een cultureel aanbod biedt aan kinderen in veel AZC’s in Nederland, organiseert het project Kunst Kijken rond het thema helden.
Dit project wordt op vier asielzoekerscentra in Nederland uitgevoerd in samenwerking met vier gerenommeerde Nederlandse musea. Aan de hand van de methodiek Kunst Kijken praten kinderen over wat een held is en wie hun helden zijn. Ze vergaren zelf kennis over het thema in de gesprekken met elkaar en met de docenten.
In tien aansluitende weken organiseert de Vrolijkheid in ateliers op de azcʼs workshops waar 48 kinderen, samen met de workshopleiders, kijken naar en praten over diverse werken die geselecteerd zijn door de musea. In sommige gevallen stellen de musea zelfs replicaʼs ter beschikking. En naast praten over helden en kunst gaan ze ook zelf aan het werk. Tijdens de workshops gebruiken de kinderen technieken zoals blazen, werken met pipetjes, ze krijgen kwasten van bamboe van 2 meter lang, kwasten van veren etc. De docenten voeren steeds meer abstractie toe in de workshops waardoor kinderen leren naar abstract werk te kijken en wellicht ook te waarderen.
De workshops worden begeleid door kinderfilosoof Monique Hoving en beeldend kunstenaar Senad Alic, beide werkzaam voor De Vrolijkheid.
Expositie
De beeldende werken en de verhalen van de kinderen worden zorgvuldig gekozen en vormen de expositie Helden in de vier musea, waardoor het werk van de kinderen een mooi en passend podium krijgt. Het vormt het uitgangspunt voor nieuwe gesprekken tussen kinderen van het azc en publiek in het museum. De exposities blijven voor een korte periode opengesteld voor het algemene museumpubliek.
De vormgeving van de expositie wordt begeleid door Monique Hoving, Senad Alic en de freelance kunstenaars Safaa Khazal en Sarah Atzori.
De Versterking ondersteunt dit project samen met twee andere fondsen.